educaSesc#3

EDUCA SESC 24 2019 - Compreensão da potencialidade pedagógica de ações educativas inovadoras que envolvem o uso saudável da tecnologia móvel na educação infantil, especialmente numa prática que incentiva o protagonismo estudantil. Através da educação audiovisual, inserida na temática emergente: SUSTENTABILIDADE; - Mediação do processo de inclusão digital, já presente na primeira infância, com a perspectiva de garantir o direito ao uso da tecnologia móvel de maneira ativa, consciente e saudável; - Proposição de momentos de interações criativas em que crianças e adultos aprendam e colaboram com a aprendizagem umas das outras, produzindo materiais em autoria colaborativa; - Contemplação dos estudos sobre a temática Sustentabilidade e criação de um espaço de debate e diálogo, a partir da relevante ideia de que cada um pode fazer a sua parte hoje, para que o planeta seja sustentável também para as futuras gerações; - Criação, com ajuda das crianças e suas respectivas famílias, de um Roteiro para Filmagem de Vídeo Estudantil; - Realização de um Passeio Pedagógico ao Parque Getúlio Vargas na cidade de Canoas, planejado para gravar as filmagens para posterior montagem de umVídeo Estudantil com a turma EI – 5 A – 2019; Figura 2b – Turma Educação Infantil 5 A – 2019 produzindo o Roteiro para Gravação da PVE. Acervo pessoal da autora. - Exposição, no ambiente escolar, dos Materiais Digitais e Artísticos produzidos ao longo do Projeto sobre Sustentabilidade; - Participação na MIC – Mostra de Iniciação Científica da E.M.E.F Paulo Couto; - Captação de imagens/vídeos pelas próprias crianças, através do manuseio de smartphone; - Elaboração de mecanismos pedagógicos e potencialização do uso saudável das tecnologias móveis, refletindo com as crianças e seus responsáveis sobre tempo de uso e compreender/refletir sobre riscos de segurança e medidas protetivas que precisam ser tomadas nesta interação com as mídias digitais (importância da autorização de uso de imagem, voz e registro gráfico); - Iniciação Científica e à metodologia de pesquisa sobre hábitos diários sustentáveis; - Produção de vídeo estudantil, em parceria com familiares das crianças, que envolva a temática: Sustentabilidade; - Priorização do protagonismo infantil e da escrita em autoria colaborativa; - Apresentação da proposta de prática pedagógica e diálogo sobre a disponibilidade de contribuições das famílias para viabilizar o andamento do Projeto ABC Diário da Sustentabilidade: #SustentarOBemFazBem & #FaçaVocê_a_DiferençaNoMundo; - Criação de Roteiro para Gravação de cenas para o vídeo sobre a história coletiva criada; Roteiro para Gravação da História: Patrulheiros do Bem e o ABC Diário da Sustentabilidade (2) Cena 1 - no espaço do Labirinto (DinoJaime – O Monstro do Lixo fez um feitiço e os carros das famílias começaram a jogar sujar a estrada (dois carros, ver quem pode confeccionar); Cena 2 - Os Patrulheiros do Bem em ação (tentam limpar a estrada) e os carros continuam sujando cada vez mais; Cena 3 - então chega a LadyLaura e o MaxJohann para ajudar os Patrulheiros do Bem. Conversando, conseguem combater o DinoJaime que, junto com as famílias, ajuda a limpar o local e todos ficam felizes; Cena 4 - na hora do piquenique (antes, durante e depois); Cena 5 - no momento de Caminhada Pedagógica (passeio pelo Parque e Espaço Zoo) em que as crianças estarão carregando cartazes confeccionados na escola apresentando o Abecedário da Sustentabilidade e as “#”: #SustentarOBemFazBem & #FaçaVocê_a_ DiferençaNoMundo. - Combinação sobre a participação dos pais como fotógrafos para os registros das práticas pedagógicas no passeio; - Confecção de camiseta para o Projeto, que também poderá ser utilizada como uniforme da escola para as crianças da turma; - Realização do tema de casa para as famílias com participação das crianças: numa folha tamanho A3, criar um cartaz sobre SUSTENTABILIDADE, de acordo com a letra (escolhida no Baú da Sustentabilidade): envio de tema concluído para ser utilizado nas gravações do vídeo estudantil; - Produção de Vídeo Estudantil para a 2ª Mostra de Curta-metragem Minuto Mudo (3) , organizada pelo NEA – Núcleo de Educação Audiovisual da Secretaria Municipal de Educação de São Leopoldo (SMED). 3 Produção deVídeo Estudantil para a 2ª Mostra de Curta-metragem Um Minuto Mudo de São Leopoldo/RS, disponível no link: https://youtu.be/v8PRH9rcWk8 .